Diante do contexto de emergência e isolamento social, a turma do 7º E teve de se adaptar /confrontar com um grande e inovador desafio- o ensino à distância- logo motivar os alunos com recursos a diversificadas estratégias e materiais tornava-se premente. Assim, estimular o desenvolvimento de competências digitais e sociais, como o trabalho colaborativo e o pensamento crítico, tornaram os alunos mais autónomos e responsáveis na construção do conhecimento e, por conseguinte, no progresso do ensino-aprendizagem.
Com este projecto de articulação “ Educação Ambiental@7E(m) linha” pretendemos desenvolver competências ao nível da literacia tecnológica e digital, através da leitura e análise de textos/ artigos de natureza informativa e científica em suporte digital. Para o efeito, a professora apresentou a base do projeto, a Webquest subordinada ao tema “ Educação Ambiental”, tendo por base o Referencial de Educação Ambiental do 3º ciclo.
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